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En classe...

Observations de l'objet d'étude
Échanges autour de l'objet d'étude
Échanges autour de la problématique
Rédaction d'un compte rendu
En associant l'outil numérique

        Cette page a pour but de montrer le déroulement d'une séance de technologie telle que je l'organise.

 

Comme dans tous les cours, les élèves arrivent et se rangent devant la salle.


                                 Ils entrent dans la salle avec mon autorisation et ils vont prendre place le plus rapidement possible.


La gestion du temps est un facteur important pour la réussite de l'activité.


    La séance commence toujours par un rafraichissement de la mémoire. Les élèvent doivent succinctement me rappeler ce qu'ils ont fait à la dernière séance.
 

    Ensuite, soit je leur pose le nouveau problème et leur indique les objectifs qu'ils doivent atteindre pour remplir leur contrat de la séance. Soit ils poursuivent leur travail débuté précédemment.

     Les élèves sont amenés à travailler de plusieurs façons suivant les activités. Ils peuvent être :

- Seul
- Binôme (deux élèves)
- en groupe (quatre à cinq élèves)
 

    Pour satisfaire tous les modes de fonctionnement, la salle est organisée différemment que dans les autres disciplines.

    Malgré le manque d'espace, j'ai mis en place des "îlots". Un îlot est un lieu où plusieurs élèves peuvent travailler ensemble. Ils disposent d'un ordinateur sur l'ilot et d'un 2e à proximité, d'une surface de table suffisante afin de pouvoir écrire, dessiner.

    Voici quelques photos prises pendant les séances illustrant mes propos. Les visages des élèves ont été masqués afin de les préserver.

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Technologie Collège

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